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    自主閱讀對高中生閱讀、字彙量及閱讀動機之成效研究
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 賴彦儒 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究旨在探討自主閱讀對高中學生閱讀理解、字彙量及閱讀動機之影響。研究對象為北台灣兩所高中三個班級的高一學生,共有六十位學生分為實驗組及對照組接受為期十週的自主閱讀計畫。當中實驗組的三十位同學每節英…
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    • 全文公開日期 2025/07/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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